马来西亚麦地那国际大学欢迎第二批印尼女学生参加阿拉伯语技能赋能与了解马来西亚项目
马来西亚麦地那国际大学近日迎来第二批来自印度尼西亚的女学生,参加“阿拉伯语技能赋能与了解马来西亚”项目。此次共有26名学生在一名数名教师的陪同下前来。该项目是麦地那国际大学与印度尼西亚共和国达鲁拉拉法大学之间教育与文化合作的重要组成部分。
麦地那国际大学代表团在吉隆坡国际机场迎接了这批学生,随后与雷斯图基金会合作,安排他们前往雷斯图教育综合体的交通事宜,标志着他们在马来西亚的教育与文化项目正式拉开帷幕。
该项目旨在提升学生的阿拉伯语技能,并帮助她们熟悉麦地那国际大学及其学术课程和教育环境。同时,项目还为学生提供了探索马来西亚文化与遗产的宝贵机会,使她们能够充分受益于马来西亚丰富的文明与旅游体验。
项目内容包括密集的阿拉伯语课程,以及对马来西亚多个重要地标和机构的参观访问。这些活动使学生能够将学术学习与文化体验有机结合,从而对马来西亚社会获得更深入的理解。
学生们还将参加由沙特国王萨勒曼阿拉伯语全球学院与合作开展的合作项目框架下的“哈姆扎”测试。该测试旨在依据公认标准衡量学生的语言水平,并评估她们的阿拉伯语技能。
第二批学员的到来标志着麦地那国际大学与印度尼西亚教育机构之间合作的延续,也体现了针对印尼学生的教育和文化项目的持续实施。这些举措有助于进一步加强双方之间的学术与文化友好交流。
麦地那国际大学代表团在吉隆坡国际机场迎接了这批学生,随后与雷斯图基金会合作,安排他们前往雷斯图教育综合体的交通事宜,标志着他们在马来西亚的教育与文化项目正式拉开帷幕。
该项目旨在提升学生的阿拉伯语技能,并帮助她们熟悉麦地那国际大学及其学术课程和教育环境。同时,项目还为学生提供了探索马来西亚文化与遗产的宝贵机会,使她们能够充分受益于马来西亚丰富的文明与旅游体验。
项目内容包括密集的阿拉伯语课程,以及对马来西亚多个重要地标和机构的参观访问。这些活动使学生能够将学术学习与文化体验有机结合,从而对马来西亚社会获得更深入的理解。
学生们还将参加由沙特国王萨勒曼阿拉伯语全球学院与合作开展的合作项目框架下的“哈姆扎”测试。该测试旨在依据公认标准衡量学生的语言水平,并评估她们的阿拉伯语技能。
第二批学员的到来标志着麦地那国际大学与印度尼西亚教育机构之间合作的延续,也体现了针对印尼学生的教育和文化项目的持续实施。这些举措有助于进一步加强双方之间的学术与文化友好交流。
